• 2019
  • Article
  • Société académique suisse pour la recherche sur l'environnement et l'écologie

Transformative teaching in Higher Education for Sustainable Development: facing the challenges

GAIA 2019/3
Image: oekom
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GAIA 2019/3
GAIA 2019/3 (Image: oekom)

Are teachers ready to support sustainability transformations in tertiary education? We frame major teaching challenges within transformative learning theory and offer a schematic model of transformative learning including liminality and emotions.

Maison d'édition : Oekom
Edition / Bande : GAIA 3/2019
Pages : 324-326

Source: saguf

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Société académique suisse pour la recherche sur l'environnement et l'écologie

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